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Estudantes do PhD4moz aprendem como tirar melhor proveito do programa

[ai_summary timestamp=”17/10/2025 às 19:00″ summary=”O programa PhD4Moz realizou uma sessão interativa para discutir a otimização da iniciativa, destacando qualidades essenciais em candidatos a doutoramento e responsabilidades dos supervisores. Joana Palha enfatizou a importância da comunicação regular, antecipação de riscos e desenvolvimento de habilidades, visando a participação ativa dos estudantes no seu percurso académico e científico. O programa visa aprimorar a orientação, com foco na relação entre estudante e supervisor. Joana Palha, membro do Comité Executivo do PhD4Moz, sublinhou as qualidades necessárias nos candidatos a doutoramento e as responsabilidades dos supervisores, promovendo estratégias para o percurso doutoral com a participação ativa dos estudantes no seu desenvolvimento académico e científico.”]
[ai_summary timestamp=”17/10/2025 às 18:30″ summary=”O programa PhD4Moz realizou uma sessão interativa para estudantes e supervisores discutirem a otimização da iniciativa. Joana Palha destacou as qualidades essenciais num candidato a doutoramento, como independência e curiosidade, e as responsabilidades do supervisor, incluindo liderança e apoio aos estudantes. Salientou a importância da comunicação regular, antecipação de riscos e desenvolvimento de habilidades. O PhD4Moz visa aprimorar a orientação, com foco na participação ativa do estudante no seu percurso académico e científico.”]
[ai_summary timestamp=”17/10/2025 às 18:00″ summary=”O programa PhD4Moz promoveu uma sessão interativa para estudantes e supervisores discutirem a melhor forma de aproveitar a iniciativa. Joana Palha destacou as qualidades necessárias num candidato ao doutoramento, como independência, curiosidade e resiliência, e as responsabilidades do supervisor, incluindo liderança e disponibilidade para apoiar os estudantes. Salientou a importância de estabelecer uma rotina de contacto regular entre supervisor e tutorando, antecipar riscos e desenvolver habilidades necessárias. O objetivo do PhD4Moz é melhorar a relação de orientação, oferecendo estratégias para o percurso doutoral, com foco no papel ativo do estudante no seu desenvolvimento académico e científico.”]
[ai_summary timestamp=”17/10/2025 às 17:30″ summary=”O programa PhD4Moz promoveu uma sessão interativa para estudantes e supervisores discutirem a melhor forma de aproveitar a iniciativa. Joana Palha destacou as qualidades necessárias num candidato ao doutoramento, como independência, curiosidade e resiliência, e as responsabilidades do supervisor, incluindo liderança e disponibilidade para apoiar os estudantes. Salientou a importância de estabelecer uma rotina de contacto regular entre supervisor e tutorando, antecipar riscos e desenvolver habilidades necessárias. O objetivo do PhD4Moz é melhorar a relação de orientação, oferecendo estratégias para o percurso doutoral, com foco no papel ativo do estudante no seu desenvolvimento académico e científico.”]
Um grupo de estudantes e supervisores do programa PhD4Moz, uma iniciativa de fortalecimento da formação pós-graduada de nível de doutoramento, implementado pelo Instituto Nacional de Saúde, participou duma sessão interactiva, durante a qual discutiu sobre como tirar o melhor proveito desta iniciativa.

A sessão foi facilitada por Joana Palha, membro do Comité Executivo do PhD4Moz e do Labeling Board do ORPHEUS, que, ao longo da sua intervenção, destacou algumas qualidades e responsabilidades que um candidato ao PhD deve possuir.

“O candidato ao PhD deve ter habilidades de trabalhar de forma independente, gostar de aprender, ser curioso e dedicado, resiliente, ter um pensamento crítico, ser capaz de resolver problemas, criativo, versátil e deve reconhecer a oportunidade certa para ir atrás de assistência”, vincou Palha.

Relativamente ao supervisor, a facilitadora explicou que este deve ser qualificado em termos profissionais e académicos, devendo estar disponível para atender às necessidades dos estudantes, ser capaz de liderar, monitorar e acompanhar o tutorando durante a sua carreira académica.

“É importante satisfazer as expectativas na elaboração de um projecto viável, obedecer e estabelecer marcos, anticipar riscos, mitigar planos e nomear um comité consultivo, identificando as habilidades que requerem desenvolvimento”, apontou.

A interlocutora acrescenta que o supervisor e o seu tutorando devem estabelecer uma rotina que lhes permita entrar em contacto um com o outro, concordando com a frequência dos encontros, incluindo a sua modalidade, as datas e decisões entre si tomadas.

“É fundamental entender os estágios do doutorado, sua trajectória emotiva e intelectual, seus desafios específicos em cada fase, a considerar o início, desenvolvimento e conclusão.

Um dos objectivos do PhD4Moz é melhorar a relação de orientação, oferecer estratégias para planear e gerir o percurso doutoral, tendo como foco o papel activo do estudante no seu desenvolvimento académico e científico.

 

Fonte: INS

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