Maputo, 1 de Agosto (AIM) – Cerca de 400 técnicos das regiões norte e centro de Moçambique foram capacitados em técnicas de construção e reabilitação resiliente de infra-estruturas escolares, numa iniciativa do Ministério da Educação e Cultura (MEC), em parceria com o Programa das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos (ONU-Habitat), destinada a reforçar a segurança das escolas localizadas em zonas vulneráveis a desastres naturais.
A formação decorreu nas províncias de Cabo Delgado, Niassa, Nampula, Tete, Zambézia, Manica e Sofala, no âmbito do programa MozLearning, financiado pelo Banco Mundial, que visa melhorar o acesso, a permanência e a participação escolar de crianças afectadas por crises.
A iniciativa surge numa altura em que cerca de 70 por cento das escolas moçambicanas se encontram em áreas de elevado risco de ocorrência de fenómenos naturais extremos. Todos os anos, ciclones, cheias e tempestades provocam danos significativos nas infra-estruturas escolares, interrompendo as actividades lectivas e comprometendo o direito à educação de milhares de crianças.
Para responder a este desafio, o ONU-Habitat tem vindo a apoiar o Ministério da Educação e Cultura na reabilitação resiliente de escolas em todo o país, promovendo soluções construtivas capazes de reduzir os impactos provocados pelos desastres naturais e garantir ambientes de aprendizagem mais seguros.
As acções de capacitação abrangeram técnicos do sector da Educação, especialistas em salvaguardas ambientais e sociais, empreiteiros e fiscais, reforçando competências para a construção e reabilitação de infra-estruturas escolares adaptadas às condições climáticas e aos riscos existentes.
Durante as formações foram abordados temas como medidas técnicas de resiliência, salvaguardas ambientais e sociais, saúde e segurança no trabalho, bem como mecanismos de protecção da criança, incluindo a divulgação da Linha “Fala Criança” e a prevenção da exploração e abuso sexual. As sessões práticas centraram-se em técnicas construtivas resilientes, com especial incidência na estrutura das coberturas e em soluções adaptadas ao contexto local.
Apesar de o sector da construção continuar a ser maioritariamente masculino, o programa MozLearning tem vindo a incentivar uma maior participação feminina. Nesta fase das formações, as mulheres representaram cerca de 10 por cento dos participantes, entre artesãs e fiscais, numa aposta que procura promover maior inclusão e representatividade feminina na construção de infra-estruturas resilientes.
Com esta iniciativa, o Governo e os seus parceiros pretendem fortalecer a capacidade técnica nacional para construir escolas mais resistentes às alterações climáticas e assegurar a continuidade do ensino, mesmo em contextos marcados por fenómenos naturais extremos.
(AIM)
Paulino Checo
Fonte: aimnews
